mystyle0911的部落格

雖然歷史不是我的本科，但一直以來對歷史都有不小的興趣，

端看每個朝代興衰，不同的背景、不同的機遇卻再發生同樣的事，

朝代的更替雖然血跡斑斑，卻也是一個新希望的開始。

但為什麼我這麼喜歡歷史呢？

這讓我想到想要學習到底是這個東西有趣還是有興趣呢？

曾經我遇過一個學生，他擅長繪畫，

對於創作有很高的天份，從手繪到後來電繪，

他不斷的發掘更多更深入的東西，

沒有人驅策他，他就會一直不斷的去學習，

每發現一個新的創作技巧、方法，就好像發現另一個天堂，那樣的雀躍。

但對於一般學科的學習，似乎就無法燃起他心中那把火，

我鼓勵他精進創作技巧的同時完成學業，並努力朝相關的科目前進，

儘管他唸的很痛苦，但還是完成了學業。

這件事情讓我思考，如果當初我能用很有趣的方式教學，

他會不會對至少覺得我的這門學科很有趣，進而產生興趣，讓自己有動力去學習呢？

後來我也不斷的觀察這件事情，

恰好一個高中同學正在補習班內教書，我發現他的臉書上每天都在PO他自己想的笑話，

他說這是為了讓課程變有趣，提高學生上課學習的慾望，

幽默的老師往往學生較多（但這不表示幽默的老師教的不紮實，不可亂套入），

我才發現，即使有趣的教學，不一定能點燃學生心中的那把火，但卻可以讓他們更開心更心甘情願的去學習，

何樂而不為呢？

想要吸引學生好好學習，其實只需要我們多花一點心思讓他們覺得有趣，

但想要他們自動一直往深處挖掘，越學越精，需要的是興趣與熱情，這是授業者再厲害也無法去創造的事情。